SFO-pædagog til Hedelyklasserne
Greve Kommune
SFO-pædagog til Hedelyklasserne
Vil du være med til at skabe et trygt og udviklende miljø for børn med særlige behov?
Hedelyklassernes SFO søger en engageret og uddannet specialpædagog til en deltidsstilling på 17 timer ugentligt snarest.
Om Hedelyklassernes SFO
Hedelyklassernes SFO er en del af Hedelyskolen og tilbyder specialpædagogisk støtte til børn med særlige behov. Vores fokus er at skabe en hverdag, hvor tryghed, trivsel og udvikling er i centrum for både børn og medarbejdere.
Om stillingen
Vi søger en specialpædagog, der kan:
- Understøtte børnenes udvikling gennem individuelt tilpassede aktiviteter og støtte i dagligdagen.
- Skabe struktur og overskuelighed i børnenes hverdag, med kendskab til visuelstøtteredskaber og individuelle skema støtte til frie aktiviteter.
- Arbejde med sociale relationer og træning af sociale kompetencer.
- Indgå i tæt samarbejde med kolleger i SFO og skole, samt med forældre.
Stillingen er på 17 timer ugentligt fordelt på eftermiddagstimer i tidsrummet 12-16.
Vi forventer, at du:
- Er uddannet specialpædagog eller har tilsvarende pædagogisk erfaring.
- Har erfaring med at arbejde med børn med særlige behov.
- Kan arbejde struktureret og selvstændigt med afsæt i børnenes individuelle behov.
- Er empatisk, tålmodig og god til at skabe relationer.
- Kan samarbejde tværfagligt og kommunikere åbent med forældre og kolleger.
Vi tilbyder:
- En arbejdsplads med højt fagligt niveau og et stærkt fællesskab.
- Mulighed for at gøre en forskel i børnenes liv.
- Løbende sparring og mulighed for faglig udvikling.
- Et fleksibelt arbejdsmiljø med fokus på trivsel.
Ansøgning
Hvis du kan se dig selv som en del af vores team, så send din ansøgning, CV og relevante bilag til Mette Bruun senest 24. januar 2025.
For yderligere information om stillingen er du velkommen til at kontakte Mette Bruun på 61457713.
Afdeling: Dønnergårds Allé 30 2670 Greve
Lokation: Hedelyklasserne
Opslaget er indhentet automatisk fra virksomhedens jobsider og vises derfor kun som uddrag. Log ind for at se det fulde opslag eller gå videre til opslaget her: