Studentermedhjælper til forskningsprojekt på Centre for Educational Development
Aarhus Universitet (AU)
Ansøgningsfrist 24. aug. 23:59 CEST
Forventet start 1. okt.
- Centre for Educational Development - CED Trøjborgvej 82-84 8000 Aarhus C
- Tidsbegrænset deltidsstilling 1. okt. 2026 - 31. dec. 2026 8 timer pr. uge ID: 166408
Søg stillingen
Centre for Educational Development (CED) er det universitetspædagogiske center ved Aarhus Universitet (AU). Vi bidrager til universitetets forskning, talentudvikling, videndeling og undervisning i universitetspædagogik. Vi søger nu en studentermedhjælper til en tidsbegrænset transskriptionsopgave i relation til forskningsprojektet ”Faglige barrierer”. ”Faglige barrierer” er et longitudinelt interviewstudie, der følger universitetsstuderendes faglige overgange gennem deres bacheloruddannelse. Du kan læse mere om projektet her.
Dine arbejdsopgaver
- Vi søger en person, der kan støtte projektteamet med transskribering af lydfiler, herunder håndtering af computergenereret transskribering med efterfølgende gennemskrivning og tilretninger.
Dine kvalifikationer
Vi søger en person, der opfylder følgende:
- Du arbejder selvstændigt med evnen til at planlægge og prioritere opgaver for at overholde fastsatte deadlines
- Du er mødestabil og har gode samarbejdsevner
- Du har kendskab til kvalitative metoder og kan formidle i et klart sprog på dansk.
Vi tilbyder
Du bliver tilknyttet CED’s afdeling for Uddannelsesudvikling, hvor du kommer til at samarbejde med en tværfaglig forskningsgruppe, og du vil opleve den daglige gang i et spændende og udviklingsorienteret forskningsmiljø med en uformel omgangstone. Du vil få mulighed for at udvikle dine faglige og professionelle kompetencer, som du kan tage med videre i dit studie og efterfølgende.
Om Centre for Educational Development
Vi er ca. 60 kolleger i centeret samt en gruppe studentermedhjælpere, der er organiseret omkring digital udvikling, undervisningsudvikling og uddannelsesudvikling. Vi er ambitiøse og sætter høje krav til egne aktiviteter, både på Aarhus Universitet, i vores danske netværk og internationalt.
Du vil indgå i en kompetent og alsidig medarbejdergruppe, hvor alle bidrager til at løfte CED's opgaver, som rækker ud på hele Aarhus Universitet.
På CED har vi et godt kollegialt miljø karakteriseret ved høj faglighed, støttende samarbejder og mulighed for faglig og professionel udvikling. Vi værdsætter nysgerrighed, samskabelse, handlekraft og ekspertise.
Du kan læse mere om CED her.
Løn og ansættelsesvilkår
Arbejdstiden er gennemsnitlig 8 timer om ugen og kan planlægges fleksibelt alt efter dine undervisningsforpligtelser. Det er muligt at udføre arbejdet på CED eller hjemmefra.
CED er placeret nær Universitetsparken og Nobelparken. Vi har til huse i bygning 1910-1911, Trøjborgvej 82-84, 8000 Aarhus C.
Stillingen er tidsbegrænset og løber fra 1. oktober 2026 til og med 31. december 2026.
Ansættelse sker som studentermedhjælper efter overenskomst mellem Finansministeriet og HK (læs overenskomsten her). For at blive ansat som studentermedhjælper forudsættes det, at du er studerende på en videregående uddannelse.
Ansøgning og proces
Vi ser frem til at modtage din kortfattede motiverede ansøgning inkl. CV.
Vi forventer at afholde samtaler 3.-4. september.
Aarhus Universitet vil være en attraktiv og inspirerende arbejdsplads for alle og ønsker en kultur, hvor hver enkelt kan udfolde og udvikle sig. Vi ser ligestilling og diversitet som en ressource og opfordrer derfor alle interesserede til at ansøge.
Ansøgning sendes via Aarhus Universitets rekrutteringssystem, som kan tilgås under stillingsopslaget på Aarhus Universitets hjemmeside.
Spørgsmål til stillingen ?
Laura Cordes Felby Adjunkt, Centre for Educational Development - CED - Uddannelsesudvikling +4528129330 e-mail
Spørgsmål til ansøgning og proces ?
AU HR - Personalejura +4529454108 e-mail
Søg stillingen Ansøgningsfrist: mandag den 24. aug. 2026 kl. 23:59 CEST
Opslaget er indhentet automatisk fra virksomhedens jobsider og vises derfor kun som uddrag. Log ind for at se det fulde opslag eller gå videre til opslaget her:

