Kompetenceprofil for uddannelsen - Bacheloruddannelsen i engelsk er en akademisk, humanistisk uddannelse, der giver videnskabeligt baseret indsigt i den engelsktalende verdens sproglige, litterære, kulturelle, historiske og samfundsfaglige forhold og diversitet. Det opnåede niveau giver adgang til en kandidatuddannelse eller til erhvervsbeskæftigelse inden for tekstproduktion, tekstredaktion, oversættelse, sproglig rådgivning vedrørende engelsk, kulturanalyse og kulturformidling, undervisning, kommunikation, herunder specielt interkulturel kommunikation, researchopgaver samt internationale relationer i organisationer og virksomheder i spørgsmål, der vedrører Danmark og den engelsksprogede verden. En bachelor i engelsk opbygger i løbet af sit studium kompetencer i kritisk og analytisk læsning af tekster, digitale kompetencer, forståelse for videnskabelig metodemæssig tilgang til problemstillinger inden for det studerede område og kompetencer til at formidle sådanne problemstillinger til en bredere offentlighed.
En bacheloruddannelse i engelsk giver den studerende følgende:
Viden:

grundlæggende viden om den engelsktalende verdens historie, samfund, kultur og litteratur, samt mangfoldigheden inden for disse områder

- grundlæggende viden om det engelske sprog, dets struktur, brug og variation, med fokus på sammenligninger mellem dansk og engelsk

grundlæggende viden om fag relevant teori og metode

grundlæggende viden om globalisering, herunder engelsksprogede kultur-og samfundsprocessers rolle, anskuet både historisk og i relation til nutiden

grundlæggende viden om samspillet mellem fagets områder (sprog, litteratur, kultur, historie og samfundsforhold).

Færdigheder:

oversætte tekster fra dansk til engelsk og fra engelsk til dansk med sans for stilleje, betydningsmæssig præcision og kulturel kontekst med kritisk brug af relevante hjælpemidler

strukturere en arbejdsopgave og inddrage, bearbejde og vurdere relevant teori og metode

analysere komplekse tekster og andre medier form- og indholdsmæssigt og med fokus på deres sproglige, litterære, historiske og kulturspecifikke træk

identificere og evaluere de diverse sproglige, litterære, historiske, kulturelle og samfundsmæssige kontekster der hvor engelsk tales

formidle faglige problemstillinger i velstruktureret form både mundtligt og skriftligt på et korrekt og nuanceret engelsk.

Kompetencer:

identificere egne læringsbehov og selvstændigt tilegne sig den teori og metode en faglig problemstilling kræver

identificere, indsamle, redigere, behandle og formidle den viden og de metoder, som humanistiske og fremmedsprogsfaglige studier inden for engelsk kan bidrage med i kultur- og samfundsmæssige sammenhænge

- indgå i en faglig og tværfaglig professionel sammenhæng både med individuelle præstationer og med kollektiv indsats.