Jeg har i mine ansættelser og i min fritid stiftet erfaring med læring og uddannelse indenfor både formelle- og uformelle-læringsarenaer, med et primært fokus på digital-dannelse. Jeg er engageret og har et drive for kreativitet, læring, teknologi og innovation.
Updated 11. januar 2019
My education
2014
-
2016
Digital design og kommunikation
Aarhus Universitet
Educational area:
IT
Period:
juli 2014
-
september 2016
My work experience
2014
-
now
Frivillig ved Coding Pirates | GameDev
Coding Pirates Aarhus (CUDiM)
Var en af personerne bag opstarten af Coding Pirates | GameDev afdelingen på CUDIM.
Strukturere læringsmiljøer for børn i forbindelse med at fremme udforskning, kreativitet og innovation.
Formidler og hjælper børn med at lærer og forstå teknologier gennem en kombination af eksperimenter, undervisning og leg.
Er en del af et team af frivillige der står for strukturering, planlægning og afholdelse af spildesign-workshops for børn.
Praktisk erfaring med at undervise i uformelle læringsarenaer.
- Drager på viden opnået gennem både bachelor- og kandidatgraden.
I den forbindelse afholder og strukturerer jeg workshops og undervisning i spilprogrammering for både elever og lærer i 5 folkeskoler i Vejle kommune.
Work area:
IT - Software
Period:
september 2016
-
marts 2017
2016
-
2017
Teknisk projekt assistent
VIFIN
Bistår med teknisk rådgivning og hjælp i forbindelse med tre nordiske projekter (Nordensdage, Nordpiloterne og Nordlinjen) der foregår online og på tværs af de nordiske lande (http://norden-online.dk/). Eksempler på ansvarsområder:
Afholdelse af workshops for de deltagende lærere omkring brugen af den fælles platform.
Udvikling af undervisningsmateriale til brug i forbindelse med projekterne.
- Teknisk hjælp under afholdelsen af ’event-dage’ og online-møder skolerne imellem.
Work area:
Internet & Multimedia
Period:
juni 2016
-
marts 2017
2016
-
2016
Projekt assistent
VIFIN
Assistance i forbindelse med produktion af materiale og opsætning af e-learning platform (AGE+) med formål at styrke kommunale medarbejderes kompetencer i forhold til at udvikle og styre internationale partnerskabsprojekter. I den forbindelse arbejdede jeg bl.a. med:
Udarbejdelse af lærer- og elevvejledninger til brug i forbindelse med projektet.
Bistod med vejledning i forbindelse med den strukturelle opsætning af platformen.
- Vejledte i forbindelse med, og producerede, materiale (video, lyd og tekst) til platformen.
Work area:
Kommunikation, Media & SoMe
Period:
januar 2016
-
februar 2016
2015
-
2015
Praktik
VIFIN
Indgik som naturlig del af et team af konsulenter, hvor jeg deltog på lige fod med de andre. Jeg har således fået erfaring indenfor, og været med til at afvikle en række opgaver, bl.a.:
Udarbejdelse af materiale til læringsforløb og vejledning til daginstitutioner i 'Digitale Børn'.
Teoretisk perspektivering af eksisterende undervisningsforløb i 'digitalt - det er for børn'.
Afvikling og udformning af læringsforløb i to online projekter (NordensDage og Norpiloterne).
Strukturering og afholdelse af læringsforløb inden for spil-design i to 8. klasser (matematik).
- Undervisning i digitale læremidler i forbindelse med ’Digitale Børn’ projektet i Vejle Kommune.
Vores side bruger cookies og relaterede storage-teknologier til at holde styr på din færden på sitet, til disse formål:
Functional (always active)
Helps us keep the website stable, secure, and usable, so core features such as navigation and login work as expected.
Read more
Session handling and login
Security and abuse protection
Remember your choices and preferences
Statistics
Helps us understand how the website is used so we can improve content, features, and the overall experience. The information is used only in aggregated and anonymised form.
Read more
Visit statistics and page views
Popular features and content
Technical performance
Marketing
Helps us assess whether our communication reaches the right audiences, so relevant jobs are more likely to be shown to the people they are intended for. It may also be used to display embedded third-party content, such as videos and social media posts.
Read more